Sprechen wir über Geld: Wie lässt sich das Thema Taschengeld als Eltern am besten in Angriff nehmen?

Bei unseren Untersuchungen zum finanziellen Selbstvertrauen haben wir uns zunächst auf drei Themenachsen konzentriert:

• Bewusstsein,

• Know-how

• und Vertrauen.

Aus der Forschung wissen wir, dass das Selbstvertrauen im Alter von fünf Jahren geprägt ist und dass finanzielle Prägungen von Erwachsenen bis zum Alter von sieben Jahren weitgehend angelegt sind. Im Kern geht es darum, Kompetenzen fürs Leben zu erwerben. Wir müssen erklären, dass „Geld nicht auf Bäumen wächst“ und dass „Geld im Sparschwein eine tolle Sache ist, sich so aber nicht vermehren kann“. Also müssen wir Kindern zunächst beibringen, wie man Geld verdient, und erst dann, wie man es ausgibt (meist machen wir dies umgekehrt!), und wir müssen ihnen vermitteln, warum sie ein Sparkonto brauchen, und sie mit den Begriffen Zins und Zinseszins vertraut machen.

In der Schweiz, einem der führenden Finanzplätze der Welt, haben rund vier von zehn Erwachsene Verständnislücken bei den grundlegenden Konzepten Zinsen, Inflation und Risikostreuung. Geschlechtsspezifische Unterschiede spielen hier eine Rolle, aber es stellt sich auch allgemein die Frage der Finanzbildung und der Verbesserung der Rolle, die Eltern hierbei spielen.

Die grundlegende Finanzerziehung liegt in den Händen der Eltern, wo sie auch hingehört. Oft wird geglaubt, dass diese Kenntnisse in der Schule vermittelt werden sollten, doch so funktioniert Finanzerziehung nicht. Schon vor der Einschulung müssen Kinder eine Grundkompetenz zum Thema Geld erworben haben. Kinder lernen, indem sie ihre Umgebung beobachten, und sie sehen ihren Eltern Tag für Tag beim Umgang mit Geld zu. Damit nehmen Eltern unweigerlich eine Vorbildrolle ein. Lehrer bringen Kinder in der Schule Mathematik, Sprachen und andere Dinge bei, gehen jedoch nicht vor den Augen der Kinder mit Geld um.

Ich würde diese Frage mit ein paar einfachen Regeln beantworten:

• Kinder brauchen die haptische Erfahrung; so be-greifen sie Dinge. Wenn wir sie in das Thema Geld einweisen, ist digitales Geld wie Fast Finance: Wir servieren unseren Kindern kein Fast Food. Warum sollten wir ihnen dann nur Fast Finance auftischen? Fast Finance verstärkt die Botschaft, die wir meiden möchten: sofortige Befriedigung.

• Legen Sie als Eltern Ihre Ziele verständlich dar und seien Sie Ihren Kindern das Vorbild, das ihnen hilft, sich gute finanzielle Gewohnheiten anzueignen.

• Erklären Sie Ihren Kindern, wie Geld funktioniert: Der Ausschnitt, den Kinder heutzutage zu sehen bekommen, vermittelt ihnen kein vollständiges Bild davon, wie Geld tatsächlich funktioniert.

• Konzentrieren Sie sich auf das Wissen, das ein Kind benötigt, und in der richtigen Reihenfolge: Erst kommt das Geldverdienen, dann das Sparen und zuletzt das Ausgeben. Einer der größten Fehler besteht darin, dass Eltern dazu neigen, ihren Kindern zuerst beizubringen, wie man Geld ausgibt, bevor Sie ihnen vermitteln, wie es verdient wird.

• Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass Geld nicht nur Geschenk oder Belohnung ist. Wenn sich Ihre Kinder ihr Geld selbst verdienen müssen, werden sie ihm weitaus mehr Wert beimessen, als wenn Sie ihnen einfach ein wöchentliches Taschengeld aushändigen. Dies wird im Laufe der Jahre ihre Einstellung zu Geld prägen.

Vermeiden Sie es nicht, über Geld zu sprechen, nur weil es bequem ist, und Sie der Meinung sind, Kinder sollte man Kinder sein lassen und nicht mit derart komplizierten Themen konfrontieren.

Zu Beginn der Entwicklung meines Programms zu Finanzerziehung wurde mir bald klar, dass es kaum einschlägige Forschungsergebnisse gab und auch keine aussagekräftige Orientierungshilfe oder Werkzeuge für Eltern, die über oberflächliche Tipps hinausgingen. Ich musste mich also sehr tief in die Thematik einarbeiten, mir die Zusammenhänge erschließen und herausfinden, warum Gewohnheiten im Umgang mit Geld, die wir uns in jungen Jahren aneignen, sich so stark auf spätere finanzielle Verhaltensweisen auswirken.

Kindern sollte Gelegenheit gegeben werden, zu lernen, wie man Taschengeld verdient und wie man es richtig handhabt.

Dies hilft Kindern, ein Gefühl für den Wert von Geld zu entwickeln und zu lernen, warum Sparen wichtig ist, wie man sich sein Geld einteilt, bevor man es ausgibt, und wie sich häufige Fehler vermeiden lassen. All diese Kompetenzen sind für späteres finanzielles Wohlergehen entscheidend.